1) некоторые задачи по три раза пиши, а два из трёх - зачёркивай
2) пиши много очевидных комментариев, расшифровывающих в каждой задаче общепринятые обозначения
3) запутай порядок задачек, а сам запомни, как запутал, чтобы когда тебя спросят задачки из такого-то раздела показать: "вот одна.... вот тут другая, ну и вообще они все здесь есть, только надо найти"
4) пару задачек напиши вообще на листиках, листики сложи по десять раз, потом выпрями, один закрепи скотчем, а другой- скрепкой, и вставь их в тетрадь с работой
5) больше всего ощущение написания работы в течение длительного промежутка времени добавляет написание каждой отдельной темы отдельной ручкой
6) некоторые задания пиши расслабленно- а во время написания других очень подгоняй себя: в зависимости от состояния организма подчерк меняется
7) добавляй рисунки на полях, зарисовывай целые листы, играй с самим собой в крестики нолики, и зачеркивай всё это
8) напиши на одном из листов какую-то давнюю дату, и начни писать "какбыконспект" по какому-то другому курсу:будто ты очень занятой- задание начал делать Бог знает когда, но был занят другими сложными предметами!
9) вообще идеально, когда всё готово, завести вторую тетрадку и в ней идеально каллиграфическим подчерком написать первые несколько задач в правильном порядке: это всё комментируется словами: "Ну, вот, я начал начисто переписывать, но не всё успел."
10) облей немного пару страниц чаем, подпали зажигалкой края некоторых страниц, вообще помни тетрадь как следует (напомнил Александр Киселёв)
11) не забывай о чувстве меры!
М-да, неудивительно, что с такими познаниями здесь у меня пробелы с познаниями в других областях.
Комментариев нет:
Отправить комментарий